Carrie A. Cameron,Ph.D.
行为科学系,癌症预防和人口科学系
关于卡梅伦博士
我是MD Anderson癌症预防研究培训计划(CPRTP)和流行病学系副教授的副主任。乐动体育LDsports中国在我在CPRTP的作用中,我通过UT研究生院癌症预防研究和协调了两个研究生课程的癌症预防研究和协调了两种毕业生。乐动体育LDsports中国对于NIGMS U01 Grant“通过跨越差异构建各种生物医学劳动力,”作为联系主要调查员,我将监督该计划的各个方面,创建和实施量身定制的教育和职业发展方案,并领导该计划的研究。乐动体育LDsports中国我独特地有资格作为该计划的一部分。我的经验包括在IPert R25上的联系PI,“科学通信进展研究卓越”(GM 125640)导师培训计划,在全国4个站点实施和测试,并在前面的扼杀机制的研究中担任MPI乐动体育LDsports中国通过哪个实习生SCICOMM技能预测有意持续在研究职业生涯中。乐动体育LDsports中国我被训练为语言学家,并致力于在研究环境中致力于语言使用。乐动体育LDsports中国我在尊敬的期刊上撰写了多个同行评审的出版物,如学术医学和CBE生命科学教育。我在教育,研究培训和指导方面的努力得到了UT RE乐动体育LDsports中国GENTS的杰出教学奖,UT卫生科学教育工作者的杰出教学奖,以及UT杰出教学教授的指定。我担任研究生教育委员会,担任MD Anderson博士后咨询委员会的过去的主席,并积极参与体制和越来越越来越多的RCR和严谨和可重复性教育活动。
目前职务及所属单位
主要的约会
德克萨斯大学安德森癌症中心行为科学系,癌症预防和人口科学学部,副教授
双/共同/兼职的约会
德克萨斯大学德克萨斯大学生物医学科学大学兼职副教授,休斯顿,德克萨斯州
德克萨斯大学公共卫生学院兼职副教授,休斯顿,德克萨斯州
乐动体育LDsports中国研究兴趣
科学通信,口头和书面
科学传播
出版道德;严谨和再现性
生物医学与生物教生物爱情研究培训和教育乐动体育LDsports中国
研究学员的职业发展乐动体育LDsports中国
体验和服务
行政任命/职责
2008 - 2019年,德克萨斯州休斯顿,癌症预防研究培训项目副主任乐动体育LDsports中国
荣誉和奖励
2017年 | 美国医学院校协会研究与研究教育乐动体育LDsports中国奖创新 |
选定的出版物
同行评议的文章
- Trachtenberg Je,Lee Hy,Anderson C,Chang S,卡梅伦C.你会讲科学吗?方言及其在研究训练中的作用。乐动体育LDsports中国UI学报9(1),2018。
- 安德森CB,李海,Byars-Winston A,Baldwin CD,卡梅伦C,常熟.学术医学职业发展的科学传播自我效能、兴趣和结果预期评估。职业生涯评估,2016(1):182-196。e-Pub 2015。PMID: 26924920。
- Reeves kw,tehranifar p,crane te,ko lk,卡梅伦C,汉密尔顿JG,Lavigne Ja,Reiter Pl,汤姆森加州.职位谈判和访谈:如何脱颖而出和适应:美国预防性肿瘤学会初级会员利息集团的报告。癌症流行病生物标志物预计25(1):224-5,2016。PMID:26762809。
- 卡梅伦C,Collie Cl,Baldwin CD,Bartholomew LK,Palmer JL,Greer M,Chang S.科学沟通技能的发展:学员和导师感知的定性研究。中国医学科学(英文版),2013。PMID: 23969363。
- 卡梅伦C,collie cl,chang s.通过编程的夏季研究经验向学生介绍癌症预防职业。乐动体育LDsports中国J癌症教育27(2):233-42,2012. PMID:22147335。
- Sulik GA,卡梅伦CRM,张伯伦.癌症预防劳动力的未来:为什么卫生素养,宣传和利益相关者合作。J癌症教育27(S2):165-172,2010。E-PUB 2012. PMID:22311694。
- 常熟,卡梅伦C.解决癌症的未来负担及其对肿瘤科工作人员的影响:癌症的预防和控制在哪里?中华肿瘤杂志(s1): s118 - 27,2012。PMID: 22367593。
- 卡梅伦C赵H, McHugh MK.观点:出版伦理和新兴科学劳动力:在全球背景下了解“抄袭”。Acad Med 87(1):2012年51-4,2012。E-Pub 2011. PMID:22104051。
- Correa-Fernández V, Davila M, Kamrudin SA, Li DH, Noor SW, Oluyomi AO, Chang S,卡梅伦C.教育癌症预防研究人员在新兴生物行为模型中:经验教训。乐动体育LDsports中国*表示CO第一作者。J癌症教育26(4):633-640,2011。E-PUB 2011. PMID:21720937。
- 卡梅伦C,嫦娥,Pagel W.科学英语:解决美国国际研究学员语言障碍的计划。乐动体育LDsports中国J癌症教育26(1):2011年72-8.PMID:20623348。
- 卡梅伦C,Deming SP,Notzon B,Cantor Sb,Broglio Kr,Pagel W.不同语言背景学术医师的科学写作培训。Acad Med 84(4):505-510,2009。PMID:19318790。
邀请的文章
- 卡梅伦C.架起鸿沟:与ESL作者富有成效地合作。科学学报30(2):43-44,2007。
- 卡梅伦C.文化能力和患者安全。专注于患者安全2(3):3,6,1999。
手册,教具,其他教学刊物
- 卡梅伦C,戴明S.写作摘要,互动在线课程:德克萨斯大学MD安德森癌症中心,2006。
- 卡梅伦C,培养米斯特,玉泉瓦娃·文化侦探:俄罗斯。Nipporica Associates,2004年。
- 卡梅伦C.1999年德克萨斯儿童健康计划跨文化培训培训手册。
- 卡梅伦C.跨越文化谈判的培训手册:1998年流域员工。
- 卡梅伦C.日本跨文化培训培训手册:美国宇航局约翰逊航天中心/国际空间站,1995。
- 卡梅伦C, Spicer K, Eigler A, Delgado M.为Ryan white资助的哈里斯县艾滋病毒/艾滋病多样性培训:多文化保健解决方案的培训手册,1995年。
- 琼斯SD,卡梅伦C.俄罗斯跨文化培训培训手册:美国宇航局约翰逊航天中心/国际空间站,1994。
社论
- Faupel-Badger J,卡梅伦C,常熟.患有癌症预防:提出癌症预防研究培训的核心竞争力。乐动体育LDsports中国J癌症教育29(1):6-8,2014。PMID:23872950。
- 卡梅伦C《导师、教育家、朋友:向张伯伦致敬》。癌症教育工作者补充27(S2):115- 1117,2012。
摘要
- 卡梅伦C*,chang s *,chamberlain rm *,*表示联合第一作者.提高学生对癌症预防职业的认识。欧洲协会癌症教育25年度科学会议,2012年。
- 卡梅伦C.媒体早期职业癌症研究人员的跨文化问题。乐动体育LDsports中国欧洲协会癌症教育25年度科学会议,2012年。
- 卡梅伦C,Collie Cl,安德森C,Bakken L,Baldwin C,Byars-Winston A,Chamberlain RM,Greer M,Pagel W,Palmer L,Passeretti A,Pfund C,Chang S.发展科学沟通技巧:散发导师和实习角。AACE Buffalo Ny,2011年。
- 赵H,克里斯克,卡梅伦C,常熟.综合性癌症中心的博士后研究员的作者和同行评审中的伦理培训。中国癌症教育杂志24,2009。
- 卡梅伦C,赵H, Apted J, Chamberlain RM, Chang S.科学中的导师 - 培训沟通:从艺术转移到科学。中国癌症教育杂志24,2009。
给编辑的信件
- 常熟,鲍德温CD,卡梅伦C.为学员提供科学沟通的导师。Acad Med 90:265,2015。
授权与合同支持
标题: | 癌症预防教育:学生研究经验乐动体育LDsports中国 |
资金来源: | NIH / NCI. |
角色: | 共同 |
标题: | MD Anderson Cprit预防研究培训计划乐动体育LDsports中国 |
资金来源: | 德州癌症预防与研究所乐动体育LDsports中国 |
角色: | 共同 |
标题: | 科学沟通进步研究卓越乐动体育LDsports中国 |
资金来源: | nih / nigms. |
角色: | 主要调查员 |
标题: | 通过跨差异沟通建立多样化的生物医学员工队伍 |
资金来源: | nih / nigms. |
角色: | 主要调查员 |