灵活的入学

全日制在线轨道

• 将于一年内完成。
• 每学期授课15-17学时。
• 所有的课程和培训都可以在网上获得。
• 在每学期结束时，学生必须参加为期一周的校内湿法实验室和实践演示研讨会。
• 经过教学课程后，学生必须完成两个临床旋转（总计12周）。
• 先决条件（PDF）

兼职在线跟踪

• 可以在两年内完成。
• 典型的课程负荷为每学期为6-9个学分。
• 所有的课程和培训都可以在网上获得。
• 在每学期结束时，学生必须参加为期一周的校内湿法实验室和实践演示研讨会。
• 经过教学课程后，学生必须完成两个临床旋转（总计12周）。
• 先决条件（PDF）

如何应用

重点在计算机断层扫描兼职轨道

专为计划在医疗成像领域提升职业生涯的放射科学专业人员设计，或寻求在行业内的医疗成像设备制造商担任应用专家。

• 可以在一年内完成全职，并在两年内兼职。
  
• 典型的课程负荷是每学期13-16个学时全日制和6-9个学时非全日制。
• 混合课程每学期仅达到三个星期六，结合每周在线活动。
• 先决条件(pdf)
• 课程

重点在教育全和兼职混合轨道

专为计划在医疗成像领域提升职业生涯的放射科学专业人员设计，或寻求在行业内的医疗成像设备制造商担任应用专家。

• 可以在一年内完成全职，并在两年内兼职。
  
• 典型的课程负荷是每学期13-16个学时全日制和6-9个学时非全日制。
• 混合课程每学期仅达到三个星期六，结合每周在线活动。
• 先决条件（PDF）
  
• 课程

重点在管理全和兼职混合轨道

专为辐射科学专业人士而设计，他们渴望在医学影像或其他医疗保健相关组织中的管理领域。

• 可以在一年内完成全职，并在两年内兼职。
• 典型的课程负荷是每学期13-16个学时全日制和6-9个学时非全日制。
  
• 混合课程每学期仅达到三个星期六，结合每周在线活动。
• 先决条件（PDF）
• 课程

重点在血管介入射线照相兼职轨道

专为计划在医疗成像领域提升职业生涯的放射科学专业人员设计，或寻求在行业内的医疗成像设备制造商担任应用专家。

• 可以在一年内完成全职，并在两年内兼职。
  
• 典型的课程负荷是每学期13-16个学时全日制和6-9个学时非全日制。
• 混合课程每学期仅达到三个星期六，结合每周在线活动。
• 先决条件(pdf)
• 课程

如何应用

全日制混合选项

• 可能在两年内完成。
• 典型的课程负荷是12-15个学分每学期。
• 混合课程包括传统的校园课程和在线课程。

兼职混合选项

• 可在四年内完成。
• 典型的课程负担是每学期6个学分。
• 混合课程包括传统的校园课程和在线课程。

如何应用

达拉斯，亚利桑那州和新墨西哥州的全职远程教育选择

• 两年多的五个学期完成。
• 典型课程负荷为13-15学分每学期。
• 课程在互联网上实时遥控，同时与每周在线活动相结合。
• 与当地附属诊所的临床工作乐动体育LDsports中国人员一起完成实验室、研究活动和临床轮转。
• 学生必须在休斯顿校区停留一段时间。
• 先决条件（PDF）

如何应用

达拉斯，亚利桑那州和新墨西哥州的全职远程教育选择

• 两年多的学期完成。
• 典型课程负荷为13-15学分每学期。
• 课程在互联网上实时遥控，同时与每周在线活动相结合。
• 与当地附属诊所的临床工作乐动体育LDsports中国人员一起完成实验室、研究活动和临床轮转。
• 学生必须在休斯顿校区停留一段时间。
• 先决条件（PDF）

如何应用

重点行政要么教育领导混合轨道

通过医疗保健和高等教育的许多职位为学生提供专业进步的知识和技能。准备学生成功解决多方面的挑战，在辐射科学或高等教育中增加和受限的资源增加。

• 用不到两年的时间在五个学期内完成。
• 混合课程每学期仅达到每学期两个星期六
  在线活动。
• 典型的课程负担是每学期6个学分。
• 新入学学生在春季学期开始上课。

如何应用