诊断成像部门管理员

摘要

部门主管的职责是指导和监督与学术和专业服务有关的各部门和部门行政活动。在师级该职位将与诊断运营副总裁一起，在DI执行人员（DIES）、教育职能委员会、教员职能委员会和研究职能委员会的指导下，对所有部门学术策略进行行政监督。该职位将直接监督临床和转化研究，以及高级生物医学成像中心（CABI）的非临床操作部分。该职位将对部门活动进行行政监督并提供支持，如教员支持、专业实践管理、研究和教育计划。任职者将展示并运用独立的情况分析和精确的决策技能。乐动体育LDsports中国

关键功能

战略、质量和计划

1. 为该司的学术部门提供行政领导，以执行与这些部门有关的战略举措。
2. 与部门主管、诊断运营副总裁、学术主席和研究副部门主管一起制定战略，以制定与学术和研究组成部分相关的部门发展计划，用于新技术、项目差异化和管理，以及正在进行的行政管理项目，这些项目将提高教职工的积极性、成长性。乐动体育LDsports中国
3. 提供监督，以确保在学术部门和研究运营部门及时实施过程改进计划的策略。乐动体育LDsports中国
4. 监督该部门学术部门和项目的服务、质量和安全文化计划，包括与教职员工领导合作，确保坚持并致力于改善患者和员工的安全、敬业度和卓越服务。
5. 监督部门专业服务和学术项目的指标制定和改进。
6. 监督来自不同数据源的专业和学术数据的集成和利用，以实施流程改进。
7. 监督和领导学术和研究部门领导的活动，确保符合机构和部门认证标准。乐动体育LDsports中国
8. 监督该司专业和学术部门应急准备计划和环境与安全手册的维护。与其他应急准备官员协调，沟通、监测和执行该司的应急计划。
9. 发展和培养与部门经理的业务、专业和学术关系，以支持跨学科和部门的运营项目。
10. 完成交办的其他工作。

教员支持和关系

1. 1. 通过制定人员配置计划、确认估计工资和支持来源、空间分配、人事支持和研究经费，协调部门主席和管理人员，并为其提供投入。乐动体育LDsports中国
   2. 与学部领导和学部晋升和任期委员会合作，监督学部的教师招聘、认证、晋升和薪酬管理。必须与首席医疗执行官办公室、首席学术官办公室和首席科学官办公室密切合作，协调招聘和维护评估、任期和晋升时间表。
   3. 就与空间、财务资源和人力资源相关的问题向教员提供指导，并帮助他们获得所需的需求。
   4. 指导所选候选人的招聘工作，包括在空间、人员和财务资源方面监督招聘方案的实施。
   5. 监督部门行政人员为教师职位和课程制定商业计划。
   6. 根据需要协助部门主席和部门管理人员解决与专业实践相关的患者护理问题。
   7. 通过部门和部门的渠道，告知教员当前的政策和程序，并确保遵守。
   8. 与学院领导进行个别会面，以确保适当和开放的沟通渠道。在教职员工的工作区域巡视，获取需求反馈。
   9. 监督该司的总体行政人员配置计划和组织，政策和程序是否到位，以维持办公室的良好运作，所有新雇员是否都有方向，以及技术需要是否得到满足。
   10. 为教员和员工提供一个宣传职位，宣传他们个人研究和/或临床项目成功所需的行动。乐动体育LDsports中国

行政的

1. 监督所有教员、学术部门和部门遵守机构人力资源政策和程序，如强制性培训、年度结核病筛查、执照等。
2. 建立与诊断操作副总裁、部门主管和模具绩效标准，以满足部门和部门需求以及机构核心价值观。
3. 与部门领导和协调员一起制定影响人力资源/人事活动的政策和程序，确保这些政策和程序与机构政策一致，并确保所有相关部门员工都得到通知。

教育类

1. 确保诊断成像的教育组成部分与部门和部门的战略和资源保持一致.
2. 将教育部的教育战略行动计划与教职员工进行适当的整合。提供教育、研究和教员职能委员会之间的联系。乐动体育LDsports中国
3. 与部门管理员协调物理资源的使用，包括空间规划、库存和与教育活动相关的财产控制。
4. 监督访客和实习生项目相关活动的整合和整合。

资格

• 商科、医院/医疗管理或相关专业硕士学位。
• 七年学术医疗中心的领导经验是必需的。
• 直接经验开发，协调和促进诊断成像和图像引导介入计划。在补助金和合同管理以及医师执业管理方面有丰富的知识。有12年学术医疗中心领导经验者优先。