学术协调员——卫生职业学院

在休斯顿德克萨斯大学MD安德森癌症中心是世界上最受尊敬的中心集中在癌症病人护理、研究、教育和预防。乐动体育LDsports中国它被评为全国第一医院癌症治疗2018年美国新闻与世界报道》的排名。它是国家最初的三个综合癌症中心指定的国家癌症研究所。

学术协调员的主要目的是提供375 +学生建议和监控他们的进展而参加卫生职业学校的计划。这个位置显著影响学术项目的机构。

具体工作的能力

· 协助学生方向——新员工培训过程中

· 维护学生记录

· 全年执行审计程度,毕业之前

· 提供学术指导

· 处理所有项目董事和大三课程协调员成功监测

· 副主任协助学术和学生事务:

o 策略创建

o 合规

o 学生相关问题

o 学生的纪律行动

§ 相关的学术

§ 进行相关的

·负责提供专业的指导、咨询、和专业知识相关轴马力项目。协助学生职业生涯的探索通过评估他们的学术需求和职业目标;干预,如果有必要,学生在轴马力浏览他们的学术课程。建议学生在学术核心,证书和转移支付计划通过提供传输信息和/或使校园和社区推荐。从事职业规划,支持学生的职业利益导致完成/毕业。

· 作为学生案例管理器,从入学到完成毕业/,利用和解释数据,报告,跟踪评估,和通信技术开发和实施积极的建议策略,以促进学生保留。收集、组织、编译和研究职业教育和经济信息,帮助学生确定和实施成功的职业和教育目标,以更好地准备他们在一个快速变化的全球环境。保持恒定的学生与学生互动和后续坚持严格的保密准则。可能为特殊人群提供服务。

· 从事基本的职业规划与学生对话为结构化的新员工培训提供清晰、可操作的信息需要启动学术成就包括匹配学生职业兴趣的课程/学位途径。协同工作,作为教师的跨职能团队的一部分,员工和管理者,在学生选择职业道路,监测和早期预警项目学生的进步。

· 评估和解释大学成绩单通过执行记录管理评审包括学位/证书审核,学分转换和课程替换学术主管部门核准。合作建议项目的新员工培训和培训。坚持和保持最新的轴马力招生政策和程序,登记,完成学位的道路。工作能力的条件下高压力和高体积在高峰时期。

· 的人际关系和解决问题的能力。利用有效的倾听和解释的技巧来确定需求和需求和开发成功的解决方案。必须能够提供高水平的客户服务。保持常数与学生互动,后续通过面对面、电话、电子邮件等。

· 这个职位描述的目的是提供一个代表总结的主要职责和责任由现有的这份工作,不得被解释为声明的具体职责和责任的任何特定的位置。当权者可能指示执行工作任务以外的其他专门提出了描述。职位需要规律的,可预测的。

其他职责分配