教师的虚拟睡前故事给儿童癌症患者带来欢乐

在晚上入睡前，儿科病人MD安德森儿童癌症医院可以用笔记本电脑或平板电脑依偎在床上，听听Laura Rodriguez的舒缓声，阅读它们睡觉故事。

罗德里格斯，他领导的早期儿童教育项目医院认可的K-12学校，使用ZOOM阅读收藏夹，例如“佩帕帕猪的睡衣，”骆驼，喇嘛红色睡衣，“和”晚安，晚安，建筑工地“。

教3- 6岁儿童的罗德里格斯说:“身患重病的儿童需要我们给予的所有关爱和关注。””经历癌症治疗是足够的孤立，但现在新型冠状病毒肺炎迫使年轻的患者放弃更多的经常游客和活动。“

在Covid-19流行期间加油儿童的想象力

在大流行前，忠诚的学习者稳定的流向医院的教室，罗德里格斯总是用一个故事准备好。有些人住院;在医生预约后，其他人只是在下降。为学习时间前往课堂是一种享受。

罗德里格斯回忆说:“当我表演书中的人物并给他们看照片时，他们的脸都亮了起来。”“他们完全投入了。”

后来，大流行来了，为了病人的安全，学校开始一次只允许一名学龄儿童入学。曾经热闹的教室变得安静了，幼儿园的书就像被遗忘的老朋友一样放在书架上。

罗德里格斯担心她的年轻病人对阅读的热爱可能会减少。

然后她有一个想法：“我仍然可以读给他们，”她说，“不亲自，但实际上。”

她发消了父母，并邀请他们签署儿童45分钟的睡前故事，每周三晚。

回应压倒了。由于该计划于3月开始，Rodriguez举办了超过75个睡前故事。有些孩子一次又一次地返回。有些是第一定时器。Rodriguez欢迎他们所有人。

摆脱癌症治疗的神奇方法

Rodriguez不是一次给一群孩子朗读，而是一次给一个孩子朗读。

“我希望每个孩子都认为这是一个特殊的时间只是为了他们而言，”她说。

45分钟，她读了三本书，英语或西班牙语。有些是特殊要求。其他她根据孩子的个性选择。

随着故事时间的开始，罗德里格斯在她的书房里坐在一个粉红色的豆袋椅上。她旁边放着她7岁女儿艾娃(Ava)的一个儿童书架。落地灯照亮了装饰着儿童艺术品的墙壁。当孩子们登录Zoom时，摇篮曲轻轻地响起，每个人都在等待他们的会议开始。

当罗德里格斯出现在屏幕上时，他们很高兴看到她。这种感觉是相互的。

“我想念他们，”罗德里格斯说。“这是我表达我有多在乎他们的方式，我没有忘记他们。”

有些书使用手机应用程序将故事图像投射到天花板或墙壁上，并播放音乐和音效。

“高科技也好，低科技也好，都没关系，”罗德里格斯说。“孩子们都喜欢。”

父母也会心存感激。

汉娜·阿尔沙拉比5岁的儿子亚当是罗德里格斯最大的粉丝之一。这名学龄前儿童两年前被诊断出患有神经母细胞瘤，一种在神经细胞中形成的儿童癌症。故事时间为他提供了一个神奇的逃脱化疗和免疫疗法治疗方法。

汉娜说:“在癌症退居次要地位的那45分钟里，他非常开心。”

每次课程结束后，罗德里格斯都会送给每个孩子一本她读过的书。她把信包装好，并附上了个人字条，鼓励他们“继续阅读”。有些书是由医院送来的。其他的则寄到孩子的家里。

癌症和COVID-19正常化

当孩子们似乎悲伤或害怕时，Rodriguez使用书籍来制定可能令他们烦恼的主题。

“Covid-19和癌症对并不总是明白世界发生在世界发生的事情的恐惧之上，”“阅读是其中一个活动，可以帮助正常化任何事情的经验但正常。”

她鼓励父母在孩子的睡前安排书籍。但她知道这并不总是容易的。

“大流行期间的育儿很难，”她说。“我在这里提供支持，我知道如何。”

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