2014年7月23日
我们的儿童癌症医院学校如何帮助我们的儿科病人
巴特勒的邦妮
教学安德森儿童癌症医院医学博士学校让我深深地爱上了教育艺术。这要归功于我有幸与之共事的每个孩子和家庭。毕竟,他们真的激励了我,向我展示了对教育充满激情意味着什么,教和被教意味着什么。
教儿童癌症患者是我梦寐以求的工作
如果一年前有人告诉我,我会得到这份工作,我会说他们在撒谎。对我来说,在医院教孩子们一直是一个梦想,我知道,与那些面临严重疾病、仍渴望学习新东西的孩子们一起工作,将是特别有益的。但我说服了自己,这是永远的。
我曾经是一名公立学校的小学教师。但在2013年我们的第二个孩子出生后,我和丈夫决定让我留在家里照顾孩子。于是,我突然有了信心,辞去了我过去六年一直致力于的学区的工作。
在那之后不久——真的是无中生有——我得知安德森儿童癌症医院(MD Anderson Children’s Cancer Hospital)正在聘请一名儿科学校英语协调员作为第二语言协调员。我想,“我绝对不可能得到这份工作,但我会继续申请的。”
在我看来,这是千载难逢的机会,而我今天就在这里,无比幸运地与了不起的教育同行,儿科癌症患者和他们的家人一起工作。
对于患有癌症的儿童来说,我们的教室,我们的学校计划,不仅仅是学校。与我共事的许多患者都曾周游世界各国接受顶级癌症治疗。
一旦来到这里,我们的家庭就会知道,我们可以为他们的孩子提供精心设计和实施的教育,以满足他们的具体需求。我们的病人和学生来自世界各地。他们中的一些人正在努力学习英语,同时应对癌症。这就是我作为ESL教师的背景特别有用的地方。我在这里为儿科教育和创意艺术项目所做的工作与我在公立学校所做的工作类似。不同之处在于,我可以自由地创造个性化的教学工具,让我能够专注于每个孩子的具体需求。
癌症儿童的父母需要一些他们可以控制的东西。孩子们需要一些他们能控制的东西。他们渴望一些正常的生活。他们想要一个地方,那里的疾病不是他们的定义。他们希望在教育环境中学习、成长和茁壮成长。我们正在为他们提供这种环境。我们张开双臂欢迎我们的学生和他们的家人来到我们的教室,让他们发挥潜力,成为他们想要成为的人。
我从学生那里学到了什么
在MD安德森儿童癌症医院,我们有幸教育范围广泛的儿童。他们是我见过的最坚定、最勇敢、最聪明的年轻男女。如果我们面对的只是日常工作的一半,那么我们中的许多人会很快不去工作,或者以某种方式削减日常责任。然而,他们面临的挑战似乎促使他们更加努力地工作并取得新的成就。与如此优秀的孩子一起工作教会了我放下那些让我们陷入困境的小细节,专注于真正重要的事情,不仅仅是对我,对我的家人也是如此。
我的学生对充满学习和探索的生活的希望和热情是我每天来工作的动力。与我们一起工作的孩子们面临着一种疾病,在很多情况下已经是绝症,但他们每天都面带微笑,心态是:“我今天能取得什么成就?”
我可以自信地说,在这里工作是教育者的梦想。我们的学生真的很想来这里。对于公立学校的学生来说,上学是必须的。对我们的学生来说,学校是一个正常的地方和避难所。我们的学生不一定要来这里,但他们想来这里。他们觉得有必要继续学习并在学术界出类拔萃。我认为来学校是在说,“我不会放弃我的未来。”
每天当我看到我的学生带着他们的静脉输液杆、必须在正确的时间服用的药片或呕吐袋来上课时,我都感到非常惊讶。他们都在为自己的生命而战。对他们来说,这意味着作为社会成员继续学习和进步。
我的工作——我们的工作——就是帮助他们实现目标,即使一次只做一天。